L’Arnau avui ha portat les notes de final de curs. Ha suspès anglès (entre d’altres que no li permeten aprovar el curs), i al seu treball sobre l’espai hi havia marcada la paraula apogee, entre altres presumptes errades delirants per tractar-se de PQPI i no de segon de batxillerat. Li suggereixen passives, hi ha el fet que that i who es poden fer servir per a persones, o no capten l’incident a la torre de la càpsula abans del llançament (PDF d’una plana amb correccions).

Per aprovar, el setembre ha de presentar el mateix treball, però sense tanta ciència. Ha de ser una cosa tipus «explica amb les teves paraules la motivació perquè has escollit aquest tema, el motiu del moment històric, perquè t’ha agradat fer aquest treball, el pensament propi». Només hi falta analitzar les xacres dels astronautes. La part tècnica? Per a res. Tot plegat és ideal per a ofegar qualsevol talent científic. A Mallorca som terra de cambrers! Qualsevol bon barman hauria de saber estirar converses malenconioses als turistes astronautes del futur: «Digues, què et va motivar per viatjar a Mart? Què és el que més t’agrada de la mineria d’asteroides? En les teves paraules, què et sembla un forat negre?».

Al vídeo que trobareu devall, n’Arnau defensa la paraula parlant en l’anglès que ha suspès.

Patim un sistema educatiu que trasllada els nostres fills el 1915. Aquest vídeo al YouTube és un intent de tornar al 2015.

—
IMATGE: Wikimedia.
NOTA: Sé que alguns troben que les meves protestes empitjoren la situació a l’escola. Cada cop que ho diuen tinc més ganes de protestar. Qui veu un problema i no diu res, passa a ser part del problema.
LECTURA RELACIONADA: Análisis de Menéame y las redes sociales con ‘Menescraper’.
LECTURA RELACIONADA BIS: Síndrome de dissincronia.
ÀUDIO RELACIONAT: Mallorca en Xarxa S11E36.